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등교 후 교실에 들어서자, 같은 반 학생 몇 명이 저를 피하거나 쑥덕거리는 모습을 보게 되었습니다.
이유를 알 수 없어서 점심시간에 친한 친구에게 물어봤더니, 인스타그램에 저를 대상으로 한 익명 게시글이 올라와 있다고 알려주었습니다.
해당 계정은 저희 학교 학생들이 자주 사용하는 익명 제보 계정이었고 작성자는 별명이나 특징을 암시하는 식으로 저에 대해 사실과 다르게 비하하는 내용들을 올렸습니다.
게시글에는 제가 학교에서 했던 활동과 관련해 오해의 소지가 있는 말도 있었고, 일부는 전혀 사실이 아닌 것도 있었습니다.
댓글을 확인해보니 제가 누구인지 쉽게 유추할 수 있을 정도로 제 외모나 성격을 언급하며 조롱하는 내용도 여러 개 달려 있었습니다.
그 중에는 악의적으로 꾸며낸 상황을 일반 학생인 것처럼 써서 저를 비난하거나, 단순히 욕설을 써놓은 댓글도 있었습니다.
저는 이런 게시글과 댓글을 본 후로 학교에서 일부 친구들과 괜히 사이가 멀어졌고, 수업 시간에 담당 선생님이 제게 부정적인 태도를 보이시는 등 오해를 사는 일이 반복되고 있습니다.
게시글과 댓글은 현재 일부만 남아 있는 상태지만, 친구가 캡처해서 보내준 자료는 가지고 있습니다.
이런 경우에 익명으로 올라온 글과 댓글 작성자에게 법적으로 책임을 물을 수 있는지, 학교 내에서 생긴 불이익에 대해서도 어떤 절차를 진행할 수 있는지 궁금합니다.
이용자님을 특정해 비방·조롱하는 익명 게시물이 인스타그램에 올라왔으며, 댓글로도 외모와 성격을 조롱하는 악성 내용이 다수 게재되어 있습니다. 이용자님은 해당 게시글로 인해 친구와의 관계, 수업 시간 등 학교생활에서 불이익을 받고 있습니다.
익명 SNS 게시물과 댓글이 명예훼손 또는 모욕에 해당하는지, 온라인상 익명 계정의 실제 작성자를 특정할 수 있는지, 학교 내에서 발생한 2차 피해를 학교폭력 또는 권리 침해로 구제받을 수 있는지가 주요 쟁점입니다.
이용자님의 SNS상 피해가 범죄로 인정되는지, 익명 작성자의 신원 파악이 가능한지, 그리고 학교 내의 불이익에 대해 어떤 구제수단이 있는지가 핵심입니다.
이용자님이 취할 수 있는 법률적·행정적 대응 방법과 각 단계별 준비사항을 안내합니다.
* 본 진단은 AI의 답변을 바탕으로 작성되었으며 법률적 정확성을 보장하지 않습니다. 제공된 정보는 참고용으로만 사용하시기 바라며 구체적인 법률 상담이 필요하신 경우, 반드시 변호사와 상담하시기 바랍니다.
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